Considéré comme « méthode spécifique d’acquisition du savoir et du savoir-faire architectural », l’atelier du projet 5 aura ainsi pour mission :

 

-      De passer de la « conceptualisation » à la « conception », de la représentation théorique à la mise en forme graphique de l’objet

-      De dépasser la phobie de la « feuille blanche » (situation problème)

-      De favoriser l’émergence de l’idée fédératrice du projet d’architecture.

-      Comprendre comment on fait une architecture.

 

Il s’appuiera sur une didactique qui privilégiera la réflexion comme corollaire à l’activité de conception.