Semestre 1

السداسي:  الاول
اسم الوحدة: الوحدة  تعليم المنهجية
اسم المادة: تحليل السلاسل الزمنية
الرصيد: 5
المعامل: 2
نمط التعليم : 
محاضرات: 1.5 ساعة أسبوعيا حضوري
اعمال موجهة : 1,5 ساعة أسبوعيا حضوري.
أهداف التعليم:

التعرف على مختلف المفاهيم الأساسية للمقياس، والقدرة على توظيف الأساليب الإحصائية المناسبة للتنبؤ بمختلف الظواهر الاقتصادية و هذا من خلال :
-       ربط المفاهيم والقواعد النظرية باستخداماتها التطبيقية.
-       استيعاب المفاهيم المتعلقة بالسلسلة الزمنية وطرق تقدير مركباتها والكشف عنها.
-       استيعاب المفاهيم الأساسية الضرورية لموضوع السلاسل الزمنية مثل الإستقرارية، بنوعيها التامة والضعيفة، ودالتي الارتباط الذاتي والذاتي الجزئي وطرق تقديرهما وأهم التحويلات الرياضية لجعل السلسلة مستقرة.
-       معرفة أهم نماذج التمهيد الأسي للتنبؤ بالسلاسل الزمنية بالتركيز على التمهيد الأسي البسيط والمضاعف، وكذلك عرض طريقة التنبؤ لهولت ووينترز.
المعارف المسبقة المطلوبة : مقياس السلاسل الزمنية  إنما يعتمد على النماذج الاحتمالية والإحصاء الاستدلالي. لذلك لابد من استيعاب المفاهيم الرياضية بعموميتها
محتوى المادة: 
             المحور الأول         عموميات حول السلاسل الزمنية وتقدير مركباتها
            المحور الثاني        نماذج التمهيد الأسي للتنبؤ بالسلاسل الزمنية  
             المحور الثالث         الاستقرارية والارتباط الذاتي والجزئي
 طريقة التقييم:

المراجع المقترحة: 

1.     سمير مصطفى شعراوي، مقدمة في التحليل الحديث للسلاسل الزمنية، كلية العلوم، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية، الطبعة الأولى، 2005.
2.     مولود حشمان، نماذج وتقيات التنبؤ على المدى القصير، ديوان المطبوعات الجامعية، ط4، الجزائر، 1998.
3.          Bourbonnais. R, Terraza.« Analyse des séries temporelles »Applications à l’économie et à la gestion, 3e édition , Paris
4. Daudin, JJ, Duby. C, Robin.S et P. Trécourt. (1996). « Analyse des Série