Module of Technical English
- Teacher: Asma Frihi
Objectifs :
Ce module est destiné à approfondir les connaissances de l’étudiant dans le domaine de la modélisation et la simulation. De plus, il initie aux techniques d’évaluation des performances.
Recommandations : Travaux pratiques portant sur la simulation et la modélisation d’un problème réel
- Teacher: NADIA GUERROUI
Ce module permet à l’étudiant de s’initier aux techniques utilisées en intelligence artificielle
Programme du cours théorique :
Chapitre 1 :
Introduction à l’intelligence artificielle et domaines d’application
Chapitre 2 :
Formalisme de la représentation des connaissances
Chapitre 3 :
Les systèmes inférentiels (Prolog, systèmes experts, ...)
Chapitre 4 :
Systèmes experts et application
Chapitre 5 :
Méthodologie de construction des systèmes experts
- Teacher: ZOHRA MEHENNAOUI
Ce module
présente les fondements de
l’informatique : il se focalise
sur trois domaines centraux en informatique : a. La logique : Calcul
propositionnel et calcul des predicats,
b. Les modèles de calculs: Machine de Turing et calculabilite
c. et la complexité: Temps et
espace
Le but de ce module est double :
1- Introduire les étudiants à la logique mathématique et, en particulier à la théorie de la démonstration.
2- Fournir aux étudiants les bases nécessaires afin de pouvoir comprendre le fonctionnement de la plupart des outils de démonstration automatique développés en particulier dans le monde académique, et éventuellement de coder eux-mêmes un tel outil.
- Teacher: KARIMA BENHAMZA
De nombreuses applications scientifiques commencent par un recueil de données sur lesquelles un traitement est effectué. L’analyse de données est un ensemble de méthodes permettant de décrire et parfois d’expliquer des phénomènes. Beaucoup de ces méthodes reposent sur des fondements essentiellement géométriques ou algébriques et conduisent à des solutions obtenues en minimisant un critère.
- Teacher: HAMID SERIDI
Ce module permet à l’étudiant de voir les différents styles de programmation et mettre en évidence les
différences qui existent entre ces différents styles.
- Teacher: HAKIM SOUSSI