Le calcul des systèmes physiques, généralement, est lié à de très grandes difficultés mathématiques. La situation s’aggrave avec la complexité de la fonction à déterminer ou quand la dimension de l’espace augmente. Le calcul analytique néanmoins possible que dans certains nombres de cas limités et dans le reste des cas, le calcul n’est possible que par des méthodes numériques. Pour réaliser le calcul numérique, il existe plusieurs méthodes et la tâche principale consiste à sélectionner celle qui est la mieux adaptée pour satisfaire la précision des résultats de calcul du problème étudié. L’objectif de cette matière est donc de présenter quelques méthodes et algorithme associés à de différents problèmes rencontrés dans l’engineering. La connaissance de ces méthodes est un préalable pour choisir la manière la mieux adaptée afin de résoudre un problème physique numériquement le plus efficacement possible. Cette matière est aussi complétée par de travaux pratiques permettant à l’étudiant d’apprendre la programmation, la mise en application des différentes méthodes numériques et algorithmes, ainsi que la compréhension de la logique de la machine en s'appuyant sur l'utilisation de plusieurs logiciels de calcul numérique et formel tel que : Fortran, Matlab ou Mathematica.

le chapitre 1 porte sur les définitions et lois de vitesse.

le cours de thermodynmique pour les étudiants deuxième année licence vise à la maîtrisedu 1, 2 et 3 principes de la thermodynaamique par leurs applications dans les procédés en génie chimique ainsi que leur maîtrise en l'applications des équilibres physiques des substances pures ainsi que les équilibres chimique par l'introduction et l'application des notions de potentiel chimique et l'affinité chimique pour les systèmes en phase gaz idéales et réels.

Il s’agit de donner à l’étudiant les notions de base relative à la chimie des solutions. C’est un enseignement qui a essentiellement pour but de familiariser l’étudiant avec les raisonnements de la chimie en solution afin de pouvoir par la suite prévoir les réactions chimiques dan un but analytique. Il s’agit surtout de :
i) Comprendre la notion d’électrolyte et de conductivité d’une solution ;
ii) Savoir calculer le pH d’une solution aqueuse ;
iii) Comprendre la notion d’oxydant et de réducteur et prévoir les réactions d’oxydoréduction.