إنّ محتويات المقياس تسعى إلى سدّ النقص في فهم وتمثل ثنائيّة (اللّغة / التواصل) التي مِن المفروض أن تنطلق من فهمنا لمهارة التعبير وفنياته وتمتدّ إلى كلّ ما مِن شأنه أن يُسهِم في ترسيخ ثقافة البحث ولغته.
- Teacher: ABDELAZIZ LABBACI
إنّ محتويات المقياس تسعى إلى سدّ النقص في فهم وتمثل ثنائيّة (اللّغة / التواصل) التي مِن المفروض أن تنطلق من فهمنا لمهارة التعبير وفنياته وتمتدّ إلى كلّ ما مِن شأنه أن يُسهِم في ترسيخ ثقافة البحث ولغته.