L’objectif principal du présent cours est de transmettre les principales connaissances permettant la résolution de problèmes liés à la géométrie tridimensionnelle. Il vise à doter l’étudiant d’outils nécessaires aux exercices de la perception spatiale, et du raisonnement géométrique. De plus, ce cours permet, également de développer chez l’étudiant, à travers une certaine gymnastique mentale, les facultés d’imagination et de compréhension de l’agencement des objets dans l’espace.
- Enseignant: FATMA ZOHRA HAFSI
L’enseignement de l’Histoire critique de l’architecture 1 vise à faire comprendre :
- L’histoire de l’architecture ne se définit pas facilement, c’est l’histoire des édifices, de l’habiter, des techniques, des architectes.
- L’histoire de l’architecture est aussi celle de la conception architecturale, de la notion d’architecture, de ses définitions et de leurs effets sur la production du bâti.
- La traduction matérielle de l’esprit humain dans le domaine de l’architecture et son évolution à travers le temps.
- Acquérir les bases d’une culture architecturale.
- Apprendre à lire entre les pierres et forger l’esprit critique.
· Constituer un répertoire d’idées et de références pour stimuler la créativité
· Acquérir les bases d’une culture architecturale.
- Enseignant: NADIA FEKKOUS
La matière « Terminologie 1 » s’associe aux matières « Géométrie de l’espace 1 » et
« Dessin et art graphique » pour composer l’unité d’enseignement méthodologique du canevas
en vigueur.
Cette unité d’enseignement propose une formation équilibrée entre la communication à travers
le dessin et la communication par la parole (orale ou écrite). Ainsi l’apprenant se base sur le
contenu de la matière « Terminologie 1 » pour construire son propre discours architectural qui
accompagne ce qu’il dessine, ce qu’il doit analyser ou défendre.
De ce fait, le contenu du premier semestre de cette matière suit principalement les exercices
proposés en « Atelier de projet ».
- Enseignant: AMINA CHOUAHDA
La matière est une initiation au projet architectural
- Enseignant: HANA SALAH-SALAH