مدخل لادارة الأعمال

مدخل لادارة الأعمال

مدخل لادارة الأعمال

منهجية

محتوى المادة التعليمية:

المحور الأول: مفاهيم أساسية حول البحث العلمي

المحور الثاني: أخلاقيات البحث العلمي والسرقة العلمية

المحور الثالث: مناهج البحث العلمي

المحور الرابع: مراحل إعداد البحث العلمي

المحور الخامس: مشكلة البحث وصياغة الفرضيات

المحور السادس: المعاينة والعينات وأساليب القياس

المحور السابع: الاقتباس والتهميش واستخدام المراجع

المحور الثامن: أدوات جمع البيانات

المحور التاسع: الطرق الإحصائية لتحليل البيانات واختبار الفرضيات

 المحور العاشر: الطرق الحديثة لتحرير البحوث العلمية  IMRAD 

المحور الحادي عشر: بطاقة القراءة، أنواعها وكيفية تحريرها


مالية عمومية

يهدف المقياس إلى تزويد الطالب بمعلومات معمقة عن المالية العمومية والتي تتمحور بالأساس حول النفقات العامة والإيرادات العامة والميزانية العامة للدولة. واسقاط ما تم دراسته على الاقتصاد الجزائري.

المحور الأول: نشأة المالية العمومية وتطورها في الفكر الاقتصادي

المحور الثاني: الإطار المفاهيمي للنفقات العمومية

المحور الثالث: الإطار المفاهيمي للإيرادات العمومية

المحور الرابع: الموازنة العامة للدولة وقوانين المالية

المحور الخامس: الرقابة على الموازنة العمومية

المحور السادس: سياسات الموازنة العمومية

المحور السابع: موازنة الجماعات المحلية

المحور الثامن: إشكاليات المالية العمومية في الجزائر

المحور التاسع: الاتجاهات المعاصرة للموازنة العمومية

المحور العاشر: المالية العمومية في المنظور الإسلامي


 


إحصاء 3

أهداف التعلم :

-التعرف على أهم قوانين التوزيعات الاحتمالية المتقطعة والمستمرة 

-إكساب الطالب القدرة على تطبيق التوزيعات الاحتمالية لمعالجة وحل المشكلات الاقتصادية والادارية والاجتماعية. 

-استيعاب المتغيرات العشوائية الثنائية المنفصلة والمتصلة وأهم خواصها. 

محتوى المادة التعليمية:

المحورالأول: أهم قوانين التوزيعات الاحتمالية المتقطعة 

المحور الثاني: أهم قوانين  التوزيعات الاحتمالية المتصلة

المحور الثالث: تقارب بعض التوزيعات الاحتمالية 

المحورالرابع: المتغيرات العشوائية الثنائية


تاريخ الوقائع الإقتصادية

يعد تاريخ الوقائع الاقتصادية مدخلا أساسيا لفهم مسار تطور المجتمعات، إذ يكشف كيف تشكلت الأنظمة الاقتصادية عبر الزمن واستجابت للصدمات والتحديات. ويساعد على تفسير التحولات الكبرى في الانتاج والتبادل والتوزيع والمالية وغيرها، كما يبرز العوامل التي قادت إلى النجاح أو الأزمات،و يمنح أيضا الباحث القدرة على فهم الحاضر استشراف المستقبل.

الاقتصاد الكلي 1

National accounting is an accounting system aimed at measuring the economic activity of a state over a specific period (usually a year).

Primary Objectives:

o    ✅ Measuring macroeconomic performance

o    ✅ Providing statistical data for economic analysis

o    ✅ Assisting decision-makers in formulating economic policies

o    ✅ Enabling international comparisons between economies

Basic Economic Units:

o    Institutional Units (Unités Institutionnelles)

o    Economic Sectors (Secteurs Économiques)

o    Economic Operations (Opérations Économiques)

The classical theory constitutes one of the most fundamental intellectual pillars of the traditional economic school of thought. It sought to explain how an economy can achieve general equilibrium automatically and spontaneously, without the need for government intervention or any central authority.
According to the classical economists, markets — through the flexibility and self-correcting mechanism of prices — possess the inherent ability to eliminate any disequilibria, whether in the goods market, the labor market, or the money market. This occurs through the free interaction between the forces of supply and demand.

Computer Science 2

The course of Computer Science 2 aims to teach students the fundamentals of designing and developing automated systems. The course uses the Merise method for information system analysis and study, and Ms Access as DBMS for database creation
 

اقتصاد نقدي

                                 برنامج مقياس اقتصاد نقدي

المحور الأول: مدخل مفاهيمي للنقود

المحور الثاني: المجمعات النقدية ومقابلاتها

المحور الثالث: الأنظمة النقدية

المحور الرابع: البنوك التجارية والبنك المركزي

المحور الخامس: إنشاء النقود والمضاعف النقدي

المحور السادس: التضخم والسياسة النقدية

المحور: السابع: السوق النقدية