يهدف مقياس تشخيص المؤسسة إلى تمكين الطلبة من اكتساب المعارف والأدوات الضرورية لفهم واقع المؤسسة داخليًا وخارجيًا. ويركّز على جمع وتحليل المعطيات الكمية والنوعية بهدف تقييم الأداء وتحديد مكامن القوة والضعف. كما يشمل دراسة البيئة الخارجية عبر تحليل المحيط العام والخاص لاستخلاص الفرص والتهديدات التي تواجه المؤسسة. إضافة إلى ذلك، يتناول تشخيص البيئة الداخلية من خلال فحص الموارد والكفاءات والوظائف الأساسية والثقافة التنظيمية. ويعتمد المقياس على أدوات وأساليب متعددة مثل تحليل SWOT، والتحليل المالي، وسلسلة القيمة، وتحليل المنافسين. ويساهم هذا التشخيص في دعم اتخاذ القرارات الاستراتيجية ووضع خطط فعّالة لتحسين الأداء وتعزيز القدرة التنافسية. ويتضمن المقياس كذلك تطبيقات عملية ودراسات حالة تساعد الطلبة على ربط الجوانب النظرية بالواقع الميداني.
- Enseignant: SOLTANI HADDA
- Enseignant: YASMINA MRABTI
عنوان الماستر: اقتصاد و تسيير المؤسسات
السداسي: الثاني
اسم الوحدة: الوحدة الاساسية
اسم المادة: اقتصاد كلي معمق
الرصيد: 5
المعامل: 2
نمط التعليم : حضوري
أهداف التعليم:
- دراسة هذا المقياس هو تسليط الضوء على المتغيرات والظواهر ذات الصلة بالجانب الكلي في الاقتصاد بشكل معمق مقارنة بما درسه الطالب في مقياس الاقتصاد الكلي في السنوات السابقة.
- القدرة على تحديد أهم العوامل المؤثرة في التوازن الاقتصادي، والآليات الكفيلة بتحقيق الاستقرار الاقتصادي ووجهات النظر المختلفة للمدراس الفكرية الاقتصادية وأهم مرتكزاتها النظرية والتطبيقية في تحقيق ذلك.
- Enseignant: ABDELHAKIM HADJADJ
·
يهدف القرار الوزاري 1275 المؤرخ في 27 ديسمبر 2022 إلى تحديد كيفيات إعداد مذكرة تخرج للحصول على شهادة جامعية-مؤسسة ناشئة من قبل طلبة مؤسسات التعليم العالي، في إطار توجه الدولة إلى خلق جيل من الطلبة رواد اعمال لهم القدرة والرغبة في التوجه نحو ريادة الأعمال الابتكارية وخلق المؤسسات الناشئة الخلاقة للثروة ومناصب شغل، والتي تعد عملا مربحاً يقوم على أسس ودعائم الابتكار والتكنولوجيا، يسعى لإيجاد حلا تقنيا، أو رقميا لمؤسسات قائمة أو مؤسسات مستقلة بذاتها. تشتمل مذكرة تخرج للحصول على شهادة جامعية مؤسسة ناشئة أو شهادة براءة اختراع أو مشروع مبتكر على مجموعة من البرامج التدريبية في مجال إعداد مخططات الأعمال موجهة لمرافقة الطلبة المسجلين لإعدادها والتي تسمح لهم بإعداد مذكرة تخرج قابلة للتحويل إلى مشروع مؤسسة ناشئة.
- Enseignant: MOUSSA BAHI