E-Learning Guelma

الهدف العام لهذا المساق هو تمكين الطالب من استعمال المعلومات المحاسيبة كأداة للتسيير حيث يقدم هذا المساق للطالب العناصر الاساسية لحاسبة التسيير، ويوضح لهم كيهذه المادة يصبح فية تخصيص التكاليف للمنتجات أو الخدمات كما يعرفهم على التقنيات التحليلية، وبدراسة هذه المادة التعليمية يصبح الطالب قادر على:

 حساب التكاليف وتحديد النتائج التحليلية باستخدام عدة طرق؛

-اختيار الطريقة الاكثر فعالية لحساب التكلفة؛

- التحكم في مختلف اساليب الضغط على التكلفة.

ومحتوى المادة التعليمية:

- المحور الأول: مدخل إلى محاسبة التسيير .

- المحور الثاني: مدخل إلى المخزونات وطرق تقييم المخزون.

- المحور الثالث: طريقة التكلفة الكلية حسب الاقسام المجانسة.

- المحور الرابع: طريقة التكاليف المتغيرة

- المحور الخامس: طريقة التحميل العقلاني للتكاليف الثابتة

- المحور السادس: طريقة التكلفة المعيارية .

- المحور السابع: طريقة التكلفة الهامشية.

- المحور الثامن: طرقة التكلفة القائمة على الانشطةABC.

-المحور التاسع: طريقة التكلفة المستهدفة.

- المحور العاشر: طريقة التكلفةالمخفية.

 

Acquérir la «culture» Système d’Information et Introduction à Microsoft Access

يُدرس هذا المقياس لكل طلبة العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير في السداسي الثالث في مرحلة الليسانس،من خلال التعرف على مبادئ الاقتصاد النقدي، بداية بمعرفة نظام المقايضة والنقود السلعية إلى النقود بشكلها الحالي، والتعرف على دور النقود في الاقتصاد والتطرق إلى النظام النقدي، مع شرح كيفية تصنيف الكتلة النقدية ومقابلاتها، ثم التطرق إلى البنوك التجارية كمؤسسات تقوم بعملية إنشاء النقود، والبنوك المركزية القائمة على عملية الإصدار النقدي، وفي الأخير التطرق إلى السياسات النقدية والتضخم والسوق النقدي.

تمكين الطالب من التحكم في مختلف الحسابات المالية والآليات المعتمدة في البنوك التجارية وبعض المؤسسات المالية و المتعلقة بالقرض و الإيداع و تسديد القروض، والتي تعتبر أدوات كمية أساسية للمسيرين لاتخاذ القرارات.

نتطرق ضمن هذه المادة إلى التوزيعات الاحتمالية ذات بعد وذات بعدين