E-Learning Guelma

يهدف مقياس المشكلات السلوكية الى تعريف الطالب باهم المشكلات النفسية والاجتماعية المنتشرة في الوسط المدرسي و تمكينه من تحليلها و معرفة اهمم أسبابها و العوامل المساهمة في ظهورها و كذا التعرف على اثارها على المتمدرس سواء على جانبه النفسي أو الاكاديمي او العلائقي .

يهتم علم النفس البيئي في الوسط المدرسي بدراسة العلاقة بين الإنسان وبيئته، من خلال التركيز على أثر البيئة المدرسية الداخلية والخارجية في سلوك المتعلمين وجودة تعلمهم، والمساهمة في إيجاد حلول للمشكلات البيئية داخل المدرسة، 

يعتبر مقياس سيكولوجية  الإعاقة ضمن التخصص المدرسي من اهم المعارف النظرية والعملية للممارسة في حقل الإعاقة والتكفل بها داخل المؤسسات التربوية و المختصة منها، والهدف من المقياس هو:

1)يمكن للطالب أن يفرق بين أصناف الاعاقات المختلفة.
2)ان يكتسب الطالب أهم المهارات التي تساعده على التشخيص والكشف عن مختلف الاعاقات.
3) ان يتعرف الطالب على اهم برامج التكفل والتدخل النفسي المطبقة مع مختلف فئات الاعاقة.

يهدف هذا المقياس إلى تعريف الطالب بالاطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، تصنيف صعوبات التعلم، خصائصهم، معايير تشخيصهم ، وطرق التكفل بهم.

هو مقياس موجه لطلبة السنة أولى ماستر تخصص علم النفس المدرسي ذو وحدة تعليم منهجية  برصيد3 ومعامل 2

يهدف المقياس إلى تمكين الطالب من التعرف على الخطوات الأساسية لإنجاز بحث علمي تطبيقي يكتسب من خلاله مهارات لإنجاز مشروع بحثي .

يقدم مقياس الدمج المدرسي لطلبة السنة أولى ماستر تخصص علم النفس المدرسي  وهو مقياس أساسي  ذو رصيد:05 ومعامل:02. طريقة التقييم : امتحان كتابي+مراقبة مستمرة

الأهداف التعليمية:

-تمكين الطالب من إدراك المفاهيم الآتية: الإدماج، الاحتواء، الدمج، العزل... والمفاهيم ذات الصلة به.

-استيعاب الطالب لسيرورة الدمج المدرسي والمهمي للفئات الخاصة بكل أنواعها.

-تمكين الطالب من فهم الجانب العملي لعملية الدمج وأهم الصعوبات التي تواجهها فئة المدمجين.

تعريف الدمج: يشير قاموس التربية الخاصة إلى أن مفهوم الدمج يعني خدمة الأطفال ذوي الإعاقة داخل البرنامج الدراسي العادي مع توفير العاملين المتخصصين والخدمات المساندة بدلا من وضع هؤلاء الأطفال في فصول خاصة مستقلة بهم.

علم النفس الاسري هو فرع من فروع علم النفس يهتم بدراسة الاسرة كوحدة نفسية واجتماعية متكاملة، ويبحث في طبيعة العلاقات داخلها وانماط  التفاعل بين اعضائها، والعمليات النفسية التي تؤثر على تكوينها واستمرارها وجودة حياتها، يرتكز هذا العلم على فهم كيف يسهم الجو الاسري والادوار واساليب التواصل والتنشئة الوالدية والصراعات والضغوطفي تشكيل شخصية الفرد وصحته النفسية.