Section outline
-
الأستاذ: نزار سناء
البريد الالكتروني: nezzar.sana@univ-guelma.dz
المقياس: تاريخ الفكر الاقتصادي
المستوى: أولى جذع مشترك
الحجم الزمني للمقياس: 14 أسبوع
الحجم الساعي الأسبوعي: 1ساعة و30دقيقة محاضرة
طريقة التقييم: امتحان نهائي +تقييم مستمر أعمال موجهة.
وحدة التعليم: الأساسية
المعامل: 2
الرصيد: 4
-
الأهداف العامة :
- التعرف على كيفية تطور الفكر الاقتصادي وفهمه
- دراسة وتقييم النظريات الاقتصادية المختلفة من العصور القديمة إلى الحديثة وفهم أسسها ومنطقها ونتائجها.
وكذا التعرف على رواد الفكر الاقتصاد
- تعزيز قدرة الطالب على التفكير النقدي وتحليل الأفكار الاقتصادية بعمق وفهم الاختلافات والتشابهات بين المدارس الاقتصادية المختلفة
- اكتساب معرفة واسعة بتاريخ الاقتصاد وكيفية تفاعل الأفكار الاقتصادية مع الأحداث التاريخية والتطورات الاجتماعية.
الأهداف الخاصة:
عند الانتهاء من المقياس التعليمي / التطبيقي، سيكون الطالب قادرًا على:
1- مستوى المعرفة والتذكر:Remember
يتوقع من الطلاب في هذا المستوى أن يستعيدوا المعلومات من الذاكرة، ولكن لا يتوقع منهم تغيرها بأي شكل من الأشكال.
- يقوم الطلاب بحفظ التعريفات المرتبطة بالموضوع دراسي محدد .
- يتم إعطاء الطلاب أسئلة اختيار من متعدد، ويطلب منهم الإجابة عليها. كما يمكن إعطائهم أسئلة ملء الفراغات، هدفها استحضار ما لديه من مكتسبات قبلية تتعلق بالاقتصاد ككل والتعرف على الفكر الاقتصادي الأروبي في العصور الوسطى.
2- مستوى الاستيعاب والفهم Understand:
يقوم الطلاب ببناء وصلات جديدة في عقولهم.
- يقوم الطلاب بتحديد الخصائص الأساسية التي تسمح لهم بتحديد مختلف المتغيرات والمفاهيم المتعلقة بالمحور الخاص بمفاهيم تاريخ الفكر الاقتصادي و ادراك نطرة الأوربيين في العصور الوسطى للملكية الخاصة ،التجارة، السعر.
- وهنا نعطي الطالب بعض الأسئلة المتنوعة انطلاقا مما تم الاستفادة منه في فهم للدرس.
3- مستوى التطبيق Apply:
إجراءات معينة أو خطوات يتوقع اتباعها للتمكن من حل مشكلات جديدة.
- يتعرف الطلاب على مختلف المفاهيم المتعلقة بتاريخ الفكر الاقتصادي وأهم الأسس التي تقوم عليها مختلف الأفكار الاقتصادية للفكر الاقتصادي الأوروبي في العصور الوسطى .
4- مستوى التحليل Analyze:
يستخدم الطلاب مستوى التفكير المنخفض لتحديد العناصر الرئيسية ودراسة كل جزء.
- يقوم الطلاب بقراءة مختلف النظريات الاقتصادية المفسرة للسياسات الاقتصادية وكيف تطور الفكر الاقتصادي في العصور الوسطى في أوروبا .
- تحليل الفروقات الفكرية بين المفكرين في العصور الوسطى.
6- مستوى التقويم Evaluate:
يتم فحص كافة مصادر المعلومات لتقييم جودتها وليتم اتخاذ القرارات بناء على المعايير المحددة.
- وضع تمرين نهائي يحدد فيه مختلف الافكار الاقتصادية في العصور الوسطى في أوربا وتقييم الفكر الاقتصادي في هذه الحقبة من الزمن .
-
المكتسبات المسبقة المطلوبة للطالب لدراسة تاريخ الفكر الاقتصادي تشمل:
- معرفة المفاهيم الاقتصادية الأساسية مثل العرض والطلب، السوق، الدخل القومي، النمو الاقتصادي، التضخم، البطالة والمكتسبو من مقياس اقتصاد المؤسسة ومدخل الى علم الاقتصاد
- فهم المبادئ الأساسية للاقتصاد الجزئي والاقتصاد الكلي
- القدرة على إجراء البحوث وتحليل البيانات الاقتصادية، والاطلاع على المصادر الأكاديمية والمقالات العلمية.
-
الفصل الأول: تاريخ الفكر الاقتصادي في العصور القديمة
الفصل الثاني: تاريخ الفكر الاقتصادي في العصور الوسطي الأوروبي.
الفصل الثالث : تاريخ الفكر الاقتصادي في الحضارة الاسلامية
الفصل الرابع: تاريخ الفكر الاقتصادي عند التجاريين
الفصل الخامس: تاريخ الفكر الاقتصادي عند الطبيعيين
الفصل السادس: تاريخ الفكر الاقتصادي عند الكلاسيك
الفصل السابع : تاريخ الفكر الاقتصادي عند الماركسيين
الفصل الثامن: تاريخ الفكر الاقتصادي عند الحديين
الفصل التاسع: تاريخ الفكر الاقتصادي عند الكلاسيك الجدد والمدرسة الكنزية الكنزيين
الفصل العاشر: تاريخ الفكر الاقتصادي المعاصر.
-
تاريخ الفكر في العصور الوسطى في أوروبا
-
-
1. عبد علي كاظم المعموري،2012، تاريخ الأفكار الاقتصادية ، دار حامد ، عمان
2. مدحت القريشي،2008، تطور الفكر الاقتصادي، دار وائل، عمان.
3. محمد عمر أبو عيدة ، عبد الحميد محمد شعبان، تاريخ الفكر الاقتصادي ،الشركة العربية المتحدة للتسويق ، مصر، 2009
4. محمد سامر القصار ، الازمة العالمية ، دلائل اقتصادية على سطوع المنظومة الاسلامية من بين أنقاض الرأسمالية ،دار الفكر ،دمشق،2009
5. اسماعيل محمد علي ، تطور الفكر الاقتصادي، مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع، القاهرة. ،2011
6. . أحمد فريد مصطفى ، سهير محمد السيد حسن،تطور الفكر والوقائع الاقتصادية، مؤسسة شباب الجامعة،مصر ،2000.
7. محاضرات الأستاذ شرياق رفيق ، جامعة قالمة ، تاريخ الفكر الاقتصادي ، غير منشورة .
-
