Course categories


Available courses

Cours destiné aux étudiants de 3L Electromécanique.

مادة تاريخ الحضارات القديمة تتضمن العديد من المحاور  حول الحضارات القديمة مابين الفترة من فجر التاريخ الى ظهور الكتابة 3200ق. م الى غاية سقوط الامبراطورية الرومانية اخر الامبراطوريات وابحضارات خلال الفترة القديمة . من بين هذه الحضارات . الحضارة الفرعونية وحضارة بلاد الرافدين .. الخ 


Ce cours traitera l'effet du stress hydrique sur les fonctions physiologiques des plantes principalement la photosynthèse, la transpiration et d'autres fonctions     cruciales pour la plante   

تعريف الطالب بما سيقدم له من دروس في مقياس تقنيات البحث العلمي خلال هذا السداسي .

التعريف بمختلف المحاور التي يتضمنها المقياس .

إن الغرض من تدريس مادة القانون الدستوري لطلبة السنة الأولى حقوق، هو التعرف على موضوع نظريتا الدولة  و الدساتير من الناحية القانونية و الفقهية، و التعرف على الوضع القانوني في الجزائر خاصة في ظل التعديلات الدستورية المتعاقبة و الأوضاع السياسية المتغيرة، من أجل خلق صورة واضحة لدى الطالب تمكنه من استيعاب المعارف اللاحقة في مجال القانون العام و حتى بقية القوانين.  

      كذلك تنمية القدرة لدى الطالب على أسلوب النقد والتحليل القانوني للنصوص التشريعية و الآراء الفقهية في الشأن الدستوري.

القدرة على النقاش والحوار العلمي مع الغير من خلال المناقشات التي تثار في المحاضرات.

برنامج المحاضرات:

-           المحور الأول: النظرية العامة للدولة

-           المحور الثاني: النظرية العامة للدساتير

-           يسبقهما محور تمهيدي حول مفهوم القانون الدستوري


مقرر خاص لطلبة سنة ثانية ماستر إدارة الأعمال السياحية

The main objective of this course is to  learn about the representation and coding of information and formal theory based on Boolean algebra. 

At the end of this course the student will be able to :

1. Represent numerical data in any number system and convert from one system to another.

2. Perform arithmetic operations in any base (base 2, base 4, base 8, base 16 or others).

3. Codify alphanumeric data after studying the codes most used in transmission.

4. Learn logical reasoning (used by machines) using Boolean algebra.

This course is intended for undergraduate students.It is a part of the second fundamental teaching unit, which includes:Algorithmics and data structure 1, Machine structure 1. These modules are studied in the first semester of this course.
This course serves as an initial exploration into the field of computer science. Its aim is to offer students insight into

- foundational algorithmic concepts
- and introduce key programming principles


Ce cours est spécialement conçu pour les étudiants de deuxième année en informatique à l’université 8 mai 1945 Guelma, afin de les familiariser avec les concepts et les outils fondamentaux utilisés dans le domaine des méthodes numériques. L’objectif principal de ce cours est de vous fournir les connaissances et les compétences nécessaires pour résoudre efficacement un large éventail de problèmes mathématiques et d’ingénierie en utilisant des techniques numériques. Nous explorerons divers aspects de l’arithmétique des ordinateurs, des méthodes directes et itératives de résolution de systèmes linéaires, du calcul des valeurs et des vecteurs propres, ainsi que de l’analyse matricielle.

Ce module permettra aux étudiants d’apprendre d’une part la mise au point de certain algorithme de base en informatique, d’autre part, ils apprendront à manipuler des structure de données plus développées.

Computer architecture is the collection of principles and components that define the fundamental structure of a computer and enable it to perform information processing operations. It is essential for understanding how computers operate and how computer designers create efficient and high-performing systems

Permettre aux étudiants d'acquérir des compétences pour confectionner des interfaces graphiques visuelles en respectant les critères ergonomiques et les standards du design des interfaces interactives et conviviales.

  • Connaissances des règles ergonomiques
  • Connaissance d’une méthode de développent d’IHM
  • Couplage avec la méthode de développement par objets
  • Mise en œuvre de ces méthodes dans un projet

A l’issue de la formation, les compétences acquises par l’apprenant lui permettront de :

1.Découvrir et maîtriser les outils de recherche sur Internet ;
2.Bien gérer et organiser ses recherches bibliographiques ;
3.Renforcer ses compétences pour les différents types de communication
4.Valoriser les travaux réalisés et les modalités de la diffusion des informations scientifiques.

Ce cours destiné aux étudiants en première année mathématiques a pour objectifs de:
  • Apprendre à analyser un problème
  • Maîtriser le raisonnement logique
  • Décrire la solution en termes d'algorithmes et de programme en langage C
  • Choisir les structures de données adéquates
  • Maîtriser correctement les difficultés inhérentes à la programmation.

عنوان الماستر: اقتصاد وتسيير المؤسسات

السداسي:  الاول
اسم الوحدة: الوحدة  تعليم المنهجية
اسم المادة: تحليل السلاسل الزمنية
الرصيد: 5
المعامل: 2
نمط التعليم : 
محاضرات: 1.5 ساعة أسبوعيا ، بنظام ثلاث محاضرات حضورية ومحاضرة  واحدة عن بعد (BBB) خلال كل شهر
اعمال موجهة : 1,5 ساعة أسبوعيا حضوري.
أهداف التعليم:

التعرف على مختلف المفاهيم الأساسية للمقياس، والقدرة على توظيف الأساليب الإحصائية المناسبة للتنبؤ بمختلف الظواهر الاقتصادية و هذا من خلال :
-       ربط المفاهيم والقواعد النظرية باستخداماتها التطبيقية.
-       استيعاب المفاهيم المتعلقة بالسلسلة الزمنية وطرق تقدير مركباتها والكشف عنها.
-       استيعاب المفاهيم الأساسية الضرورية لموضوع السلاسل الزمنية مثل الإستقرارية، بنوعيها التامة والضعيفة، ودالتي الارتباط الذاتي والذاتي الجزئي وطرق تقديرهما وأهم التحويلات الرياضية لجعل السلسلة مستقرة.
-       معرفة أهم نماذج التمهيد الأسي للتنبؤ بالسلاسل الزمنية بالتركيز على التمهيد الأسي البسيط والمضاعف، وكذلك عرض طريقة التنبؤ لهولت ووينترز.
المعارف المسبقة المطلوبة : مقياس السلاسل الزمنية  إنما يعتمد على النماذج الاحتمالية والإحصاء الاستدلالي. لذلك لابد من استيعاب المفاهيم الرياضية بعموميتها
محتوى المادة: 
             المحور الأول         عموميات حول السلاسل الزمنية وتقدير مركباتها
            المحور الثاني       الاستقرارية والارتباط الذاتي والجزئي
             المحور الثالث     نماذج التمهيد الأسي للتنبؤ بالسلاسل الزمنية
 طريقة التقييم:

  •  امتحان نهائي: (60%) 
  • حضور ومشاركة (20%)
  •  امتحان جزئي (20%)

المراجع المقترحة: 

  1.     سمير مصطفى شعراوي، مقدمة في التحليل الحديث للسلاسل الزمنية، كلية العلوم، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية، الطبعة الأولى، 2005.
  2.     مولود حشمان، نماذج وتقيات التنبؤ على المدى القصير، ديوان المطبوعات الجامعية، ط4، الجزائر، 1998.
  3.          Bourbonnais. R, Terraza.« Analyse des séries temporelles »Applications à l’économie et à la gestion, 3e édition , Paris
  4. Daudin, JJ, Duby. C, Robin.S et P. Trécourt. (1996). « Analyse des Série

    لايمكن الدخول إلى المقرر سوى لطلبة السنة أولى ماستر اقتصاد وتسيير المؤسسات

    والذين يمكنهم التواصل مع أستاذ المقياس عبر هذا البريد الالكتروني  benkhaled267@gmail.com

    للحصول على الرقم السري للدخول

    موضحا الاسم واللقب ورقم التسجيل



عنوان الماستر: اقتصاد نقدي ومالي

السداسي:  الاول
اسم الوحدة: الوحدة  تعليم الاستكشافية
اسم المادة: تحليل السلاسل الزمنية
الرصيد: 2
المعامل: 2
نمط التعليم : 
محاضرات: 1.5 ساعة أسبوعيا بنظام ثلاث محاضرات عن بعد (BBB) ومحاضرة  واحدة حضوريا خلال كل شهر
اعمال موجهة : 1,5 ساعة أسبوعيا حضوري.
أهداف التعليم:

التعرف على مختلف المفاهيم الأساسية للمقياس، والقدرة على توظيف الأساليب الإحصائية المناسبة للتنبؤ بمختلف الظواهر الاقتصادية و هذا من خلال :
-       ربط المفاهيم والقواعد النظرية باستخداماتها التطبيقية.
-       استيعاب المفاهيم المتعلقة بالسلسلة الزمنية وطرق تقدير مركباتها والكشف عنها.
-       استيعاب المفاهيم الأساسية الضرورية لموضوع السلاسل الزمنية مثل الإستقرارية، بنوعيها التامة والضعيفة، ودالتي الارتباط الذاتي والذاتي الجزئي وطرق تقديرهما وأهم التحويلات الرياضية لجعل السلسلة مستقرة.
-       معرفة أهم نماذج التمهيد الأسي للتنبؤ بالسلاسل الزمنية بالتركيز على التمهيد الأسي البسيط والمضاعف، وكذلك عرض طريقة التنبؤ لهولت ووينترز.
المعارف المسبقة المطلوبة : مقياس السلاسل الزمنية  إنما يعتمد على النماذج الاحتمالية والإحصاء الاستدلالي. لذلك لابد من استيعاب المفاهيم الرياضية بعموميتها
محتوى المادة: 
             المحور الأول         عموميات حول السلاسل الزمنية وتقدير مركباتها
            المحور الثاني       الاستقرارية والارتباط الذاتي والجزئي
             المحور الثالث     نماذج التمهيد الأسي للتنبؤ بالسلاسل الزمنية
 طريقة التقييم:

  •  امتحان نهائي: (60%) 
  • حضور ومشاركة (20%)
  •  امتحان جزئي (20%)

المراجع المقترحة: 

  1.     سمير مصطفى شعراوي، مقدمة في التحليل الحديث للسلاسل الزمنية، كلية العلوم، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية، الطبعة الأولى، 2005.
  2.     مولود حشمان، نماذج وتقيات التنبؤ على المدى القصير، ديوان المطبوعات الجامعية، ط4، الجزائر، 1998.
  3.          Bourbonnais. R, Terraza.« Analyse des séries temporelles »Applications à l’économie et à la gestion, 3e édition , Paris
  4. Daudin, JJ, Duby. C, Robin.S et P. Trécourt. (1996). « Analyse des Série

    لايمكن الدخول إلى المقرر سوى لطلبة السنة أولى ماستر اقتصاد نقدي ومالي

    والذين يمكنهم التواصل مع أستاذ المقياس عبر هذا البريد الالكتروني  benkhaled267@gmail.com

    للحصول على الرقم السري للدخول

    موضحا الاسم واللقب ورقم التسجيل


الهدف العام للمادة التعليمية: الهدف الأساسي من هذه المادة هو التمهيد التطبيقي للنماذج الاقتصادية النظرية و إعطائها صيغة رياضية

أهداف التعلم (المهارات المراد الوصول إليها): من أهم أهداف التعلم يمكن ذكر

* التعرف على أهم قوانين التوزيعات الاحتمالية المتقطعة و المستمرة

* إكساب الطالب القدرة على تطبيق التوزيعات الاحتمالية لمعالجة و حل المشكلات الاقتصادية و الإدارية و الاجتماعية

* استيعاب المتغيرات العشوائية الثنائية المنفصلة و المتصلة و أهم خواصها

* التعرف على التوزيعات ذات المتغيرين



Définir et distinguer les notions : Culture et Civilisation. Faire découvrir les aspects de culture et civilisation de la langue d’étude à travers les monuments, les vestiges et la vie de tous les jours.

Le cours vise à faire connaître aux étudiants, d’abord, la nature de la traduction en introduisant sa définition, son historique ainsi que les différentes problématiques liées à cette science. Après avoir une base théorique, l’étudiant passera à l’aspect pratique du cours qui se repose sur la traduction des phrases ensuite des textes.

Contenu de la matière :

 

Cours

1

initiation à la traduction

2

Aperçu historique de la traduction

3

Les approches de la traduction (les approches linguistiques et les approches herméneutiques )

4

Les théories de la traduction (les théories fonctionnelles, la théorie du jeu, la théorie du but et la théorie interprétative)

5

Questions et problématique de la traduction (le sens, l’équivalence, la fidélité, les modes de traduction, les types de traduction, les unités de la traduction)

6

stratégies vs procédés de la traduction

7

Traduction des phrases et des petits paragraphes (thèmes et version)  



Ce cours est destiné aux étudiants de 3ème Année Licence du département de français pour l'année 2023/2024. 

This course of Oral Expression is meant for first year students of G01 and 09 

08 May 1945 Guelma University

Academic Year 2023/2024

COURSE SYLLABUS

Module: English Civilizations                         Teacher: Dr. ABDELKRIM DEKHAKHENA

Level: First Year (LICENCE I )                          Email: dekhakhena.abdelkrim@univ-guelma.dz

Groups: All

SEMESTER: 01

BRITISH CIVILIZATION

 

Teaching Unit: Discovery

Credits: 02

Coefficient: 02

 

General Course Objectives: The main objective of this course is to provide the students with

basic knowledge of various aspects of British civilization looked through its historical and modern development. The final objective is to Improve students’ knowledge of the English language through British life and history.

Course Aims and Outcomes

The aim of the course is to introduce students to British civilization such as institutions, attitudes, aspects of social, cultural and everyday life, and also improve the students' language skills.

The course provides an introduction to a wide range of aspects of contemporary Britain, including topics such as country and people, politics and government, education, the economy, the media, women and minorities, arts and religion.

By the end of this semester students will be able to:

• Get the information about the history, language, society and culture;

• Be acquainted with the different aspects of culture, social and philosophical movements;

• Be acquainted with achievements in the field of art, architecture and science;

• Be ready to transmit this knowledge;

• Develop the necessary skills to locate and organize information about the British culture and civilization;

• Increase students' intellectual curiosity about British culture and its people.

 

Prerequisite

- General knowledge of different civilizations and cultures

Subject Contents

The United Kingdom (overview).

The Earliest Settlers of Britain. Iberians/Celts/Romans.

The Nordic Invasions.

The Anglo-Saxons and The Vikings.

The Norman Conquest.

The Middle Ages. Tudors. Stuarts

Assessment

50% - 50% (Written exams and continuous Assessment)

· Exam: 50%

· TD: Classwork (behaviour + participation + quiz + attendance) + Homework (assignment): 50%

 

 

Sources and references

Simon Schama, A History of Britain: At the Edge of the World, 3500 BC – 1603 AD (2000)

Peter Salway, Roman Britain: a very short introduction (Oxford UP, 2015).

Copeland, Tim (2014). Life in a Roman Legionary Fortress. Amberley Publishing Limited. p. 14.

Gerald Harriss, Shaping the Nation: England 1360-1461 (New Oxford History of England) (2005).

J. Steven Watson, The Reign of George III, 1760-1815 (Oxford History of England) (1960) online free to borrow.

Gerard O'Brien, "The Grattan Mystique." Eighteenth-Century Ireland/Iris an dá chultúr (1986): 177-194 online.

Patrick M. Geoghegan, The Irish Act of Union: a study in high politics, 1798-1801 (Gill & Macmillan, 1999).

J. M. Thompson, Napoleon Bonaparte: His rise and fall (1951) pp 235-40

R.E. Foster, Wellington and Waterloo: The Duke, the Battle and Posterity 1815-2015(2014)

Jeremy Black, The War of 1812 in the Age of Napoleon (2009)

E.L. Woodward, The Age of Reform 1815-1870 (1938) online free

Boyd Hilton, A Mad, Bad, and Dangerous People? England 1783-1846 (New Oxford History of England, 2008).

Kenneth Baker, "George IV: A Sketch," History Today 2005 55(10): 30–36.

Brock, Michael "William IV (1765–1837)", Oxford Dictionary of National Biography, (2004) doi :10.1093/ref:odnb/29451

Jeremy Black, A military history of Britain: from 1775 to the present (2008), pp. 74–77

 

 

 

 

 



Course Description The course provides a theoretical and practical study of language in different fields.

The course provides a theoretical and practical study of English phonological system.

Course Objectives

Students will be able to master all basic terminology, concepts & ideas around language.

Students will learn how to transcribe and pronounce perfectly English sounds.


Course Description

The course provides a theoretical and practical study of language in different fields.

The course provides a theoretical and practical study of English phonological system.

Course Objectives

Students will be able to master all basic terminology, concepts & ideas around language.

Students will learn how to transcribe and pronounce perfectly English sounds.


This is an introductory course to American literature. It examines selected works of American literature from the period of exploration and settlement to the turn of the twentieth century. Students will be exposed to selected works of prose, poetry, and fiction within their respective historical and cultural contexts. The course seeks to shed light on the evolution of the American experience and character through the readings.

African Literature course includes many rich works of the literature of Sub-Saharan African countries in English. This course provides you with useful knowledge about the history, politics, intellectual traditions and cultural heritage of the diverse societies within which the literature is produced. It aims to introduce students to some of the key concepts and ideas in African literature, equipping them with both close-reading and contextual skills, as African writers often reflect on the role of literature in society.

 


The course syllabus of Ethics and Deontology  provides the students with a theoretical introduction to the field of ethics and its different branches and theories, and introduces them to essential concepts, topics and questions in morality.

It also provides students with the necessary tools to understand and analyzeI ethical problems using  various ethical frameworks

Communication influences all factors of your life. From daily interactions with strangers on the street to the way you present yourself in the board room, the way you communicate is a reflection of who you are and the way you establish relationships with those around you. Accordingly, this introductory course is designed to survey the basic principles of good communication in order to help students develop communication skills necessary to function effectively in today’s society. Students will enhance their communication skills in one-on-one situations, small group situations, and public speaking.


This course of CWL is meant for MA2 students of group 1 and 4

The M2 course subject on “Ethics and Deontology" provides the students with basic knowledge on the ethical standards and norms governing the various areas of activity within academia, including learning, teaching, research and publishing with a focus on the ethics of scientific research and thesis writing. It sets the ethical duties, responsibilities, and rights of members of the academic community; what constitutes good conduct vs. misconduct within academia; and the regulations, laws, and sanctions governing the area.

This course of Contemporary World Literature aims at providing students with an intensive introduction to contemporary Anglophone literatures. Students will become acquainted with different trends, techniques, terms and writers, learn strategies for reading and understanding literature, and develop critical skills for discussing and analyzing literary texts.


اطلاع الطالب على محتوى برنامج المقياس .

يتعرف الطالب على مفهوم النقد، وأهم القضايا النقدية القديمة

مقياس الأسلوبية وتحليل الخطاب

هذا مقياس أصول النحو، لطلبة السنة الثانية ليسانس، تخصص "لسانيات عامة"، والذي يعد مقدمة لهذا العلم، نستعرض فيه جملة من مباحثه، باختصار وإيجاز، بحيث نجري إطلالة شاملة على أهم مادة المقياس.

هذا مقياس المصطلحية، لطلبة السنة الثالثة ليسانس، تخصص "لسانيات عامة"، والذي يعد مقدمة لهذا العلم، نستعرض فيه جملة من مباحثه، باختصار وإيجاز، بحيث نجري إطلالة شاملة على أهم مادة المقياس.

تقدم مادة جماليات السرد العربي القديم مواضيع في غاية الأهمية ، و هي تتعلق بمختلف االأنواع السردية العربية القديمة المكتوبة و التي تؤصل لعلم السرد العربي. و من أهمها : السير و أنواعها ، و المقامات، و قصص الحيوان، و الرسائل و النصوص الرحلية و القصص الفلسفية و غيرها كثير ..

إطلاع الطالب على ما يحتويه برنامج أدب الطفل ليتابعه مع الأستاد أو يتوسع فييه خارج قاعدة الدرس .

يتعلم الطالب من خلال هذا المقياس منهجية اعداد البحوث العلمية وفق الأطر الأكاديمية المتعارف عليها.

يتناول هذا المساق دراسة المصادر التي اعتمد عليها المشرع في وضع نصوص قانون الأسرة الجزائري، كما يتناول المصادر التي يرجع لها القاضي في حالة عدم وجود نص يحل النزاع المعروض عليه.

تعتبر مادة مناهج البحث العلمي في العلاقات الدولية أساس المعرفة في هدا الميدان، حيث يتسنى لنا بفضل هده المناهج البحث في الظاهرة الدولية من حيث الأسباب والنتائج، علما أن هده المناهج تسمح لنا برسم صورة دقيقة وعلمية تجاه المعارف العلمية المكتسبة 

يستعرض المساق المفاهيم الأساسية التي يحتاجها طالب العلوم السياسية طيلة مشواره الدراسي، كما يتيح له التعرف على أبرز الفواعلوال والعمليات السياسية، مما يساعده على فهم طبيعة التفاعلات السياسية وبناء خارطة مفاهيمية تمكنه مستقبلا من التعمق في التخصص.

يهدف المساق إلى تمكين الطالب من فهم الآليات العملية لممارسة الادارة كعملية فنية ،واحاطته بالأطر المفاهيمية والنظرية لعلم الادارة حتى يتسنى له الالمام بكل المعارف الضرورية لفهم المادة.

تتضمن المادة الاحاطة بالاطار النظري و التطبيقي للمنظمات الدولية من خلال التطرق اولا الى الشق النظري و المفاهيمي ثم عرض مجموعة من النماذج للمنظمات الدولية المقررة عليكم في المنهاج

 

كلية الحقوق و العلوم السياسية

قسم العلوم السياسية

خطة الدرس – Syllabus

 

وحدة التعليم : استكشافية        المادة: المنظمات الدولية و الاقليمية

الميدان / الشعبة : العلوم السياسية

السداسي: الثالث                   السنة الجامعية:2023-2024

الرصيد: .2                          المعامل: 2

الحجم الساعي الأسبوعي الكلي :

- محاضرة: ساعة و نصف

- اعمال أخرى:17:30 ساعة

لغة التدريس:العربية

الأستاذة المسؤولة على المادة:وداد غزلاني                                          الرتبة: أستاذة تعليم عالي

المكتب:عمادة الكلية

 البريد الإلكتروني:ghozlani.widad@univ-guelma.dz

 

أوقات الاستشارة البيداغوجية:

 الأحد :9و30 -11

الاثنين:  : 9و30-11

 

الهدف من المادة:

تمكين الطالب من معرفة اهم المنظمات الدولية و الإقليمية و الفواعل الرسمية المؤثرة في العلاقات الدولية،و الالمام بمختلف الياتها.

v                   محتوى المادة:

-          المحور الأول: المنظمات الدولية الاطار النظري و المعرفي

-          المحور الثاني:المنظمات العالمية:الأمم المتحدة

-          المحور الثالث:المنظمات الإقليمية و غير الحكومية

-          المحور الرابع:كيفية تفعيل أداء المنظمات الدولية 

طريقة التقييم:امتحان

الامتحان النهائي:100%

المراجع:

1-المنظمات الدولية المعاصرة،محمد ،مصطفى سلامة

2- المنظمات الدولية ،الشكري، علي يوسف

3- المنظمات الدولية الإقليمية، عتلم،حازم محمد

4- المنظمات الدولية دراسة لنظرية التنظيم، محمد ،حافظ غانم

5-  الوسيط في قانون المنظمات الدولية، أبو الوفاء ،أحمد



 

 

التاريخ                                                                    التوقيع

20/09/2023                                                                        أ.  د/غزلاني

 


تهدف مادة القانون الدولي و العلاقات الدولية إلى زيادة الوعي تجاه التفاعل الحاصل بين قواعد القانون الدولي و العلاقات الدولية من خلال الحوار والنقاش الهادف والبناء الذي يرتكز على منهجية علمية تقوم على أسلوب التعليم التفاعلي بين الأستاذ والطلبة. كما تحاول تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم العلاقة القائمة بين القانون الدولي و العلاقات الدولية.


توسيع الرؤية المتعلقة بكيفية صنع الدول لقراراتها الخارجية بفحص عملية صنع واتخاذ القرار

البرنامج:

01- منظومة المفاهيم في ثنائية التكنولوجيا والأمن

02-العلاقات الدولية في عصر الذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة

03-الأمن والسيادة السيبرانية حدود القوة وضروريات الأمن الوطني

04-التكنولوجيا والثورة في الشؤون العسكرية

05-مخاطر التكنولوجيا النووية بين الاستعمالات السلمية والعسكرية

06- التكنولوجيا الذكية والتهديدات الأمنية الجديدة:

أ- التكنولوجيا والأمن الاقتصادي: أمن العمليات المالية، الأمن الوظيفي

ب- التكنولوجيا والأمن الثقافي: خطر الثقافة الغالبة على الهوية والثقافة المحلية

ج- التكنولوجيا والأمن الصحي: الأوبئة الجديدة، التكنولوجيا الحيوية، سلامة الغذاء، السلامة النفسية والعقلية،  

د- التكنولوجيا والأمن المجتمعي: انتهاك الحق في الخصوصية، التزييف العميق والقرصنة الإلكترونية، التكنولوجيا ومخاطر التطرف والانحرافات السلوكية والقيمية، برامج المراقبة وتهديد الحريات.

هــ  -أثر التكنولوجيا على الأمن البيئي: دراسة للمخاوف البيئية والمناخية

07-المستقبليات المطروحة لعلاقة التكنولوجيا بالأمن

08-الفجوة المعلوماتية وأثرها على الأمن العربي

 


تشهد منطقة الساحل الافريقي العديد من التهديدات والمخاطر الأمنية التي تتميز بالإنسيابية والإنتشار مما يؤثر سلبا على أمن دول المنطقة خاصة في ظل إمتلاك العديد منها على ثروات طبيعية هائلة، الأمر الذي دفع العديد من الدول الكبرى لمحاولة رصد العديد من الاستراتيجيات الأمنية بغية مواجهتها.


تحاول مادة دراسات الأمن النقدي الوقوف على مختلف النظريات الأمنية النقدية عبر الانطلاق من مشاربها النظرية بدءا من مدرسة فراكفورت للأمن مرورا بالفكر المارسي والفكر الغرامشي والتي تعتبر بمثابة الجذور التاريخية للنظرية النقدية في الأمن وبالتالي تحاول هذه الأخيرة تقديم رؤية نقدية للنظريات الأمنية التقليدية وتحاول طرح بديل نقدي لتلك النظريات بالتركيز على مستويات وفواعل الأمن.

Communication Touristique vise à sensibiliser aux principes et fondements les plus importants de la communication par un dialogue et une discussion significatifs et constructifs basés sur une méthodologie scientifique basée sur la méthode d’enseignement interactive entre le professeur et les étudiants. Il tente également de fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour comprendre les comportements de communication dans le contexte des affaires touristiques.

تهدف مادة مخل لعلم النفس إلى زيادة الوعي تجاه أهم مبادئ و أسس علم النفس من خلال الحوار والنقاش الهادف والبناء الذي يرتكز على منهجية علمية تقوم على أسلوب التعليم التفاعلي بين الأستاذ والطلبة. كما تحاول تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم السلوكات التي تحكم الأفراد و المجتمعات.


يسافر الناس حول العالم بأعداد متزايدة. ونتيجة لذلك، السياحة والضيافة هي واحدة من أسرع الصناعات نموا في العالم. من خلال هذا المساق سيتم تعريف الطلاب بصناعة السياحة والضيافة، ومناقشة القضايا الرئيسية و الاتجاهات الحالية والمستقبلية في هذا المجال.

 


تعلم تقنيات وأساليب البحث العلمي، والتدرب على الطريقة المنهجية لإعداد البحوث الأكاديمية

Tourism Communication aims to raise awareness of the most important principles and foundations of communication through meaningful and constructive dialogue and discussion based on a scientific methodology based on the method of interactive teaching between teacher and students. It also attempts to provide students with the knowledge and skills to understand communication behaviors in the context of tourism business.

تطوير المهارات واكتساب المعرفة اللازمة لتأسيس وإدارة وكالة سياحة وأسفار، والقدرة على تصميم العروض السياحية وتسويقها. 

سيقدم هذا المساق في البداية تعليمًا عامًا في مجال التسويق ثم يركز على تطبيقات التسويق في صناعة السياحة. تشمل المواضيع التي سيتم تناولها خصائص الخدمة السياحية، وآثارها التسويقية، ونظرة عامة على مكونات المزيج  التسويقي: - المنتج، والسعر، والترويج، والمكان، والأشخاص - واستقلال العناصر وترابطها، وتعريفات تجزئة السوق، دورة حياة المنتج، ونطاق وعملية ودور أبحاث السوق. 

حصص أعمال موجهة في مقياس القانون الإداري،  لطلبة السنة أولى حقوق، جذع مشترك، فصيلة أ، الأفواج 1، 2، 3 و4.

 

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

جامعة 08 ماي1945 قالمة

نيابة رئاسة الجامعة  للتكوين العالي والتكوين المتواصل والشهادات

الكلية: كلية الحقوق والعلوم السياسية

القسم: العلوم القانونية والإدارية

المستوى: سنة أولى

التخصص: جذع مشترك

                خطة الدرس                               Syllabus                                                               

وحدة التعليم: الأساسية                                     المادة: القانون الإداري (التنظيم  الاداري)

الميدان/ الشعبة:  حقوق                                       تخصص: جذع مشترك

 السداسي: الأول                                             السنة الجامعية:2023/2024

الرصيد: 04                                                  المعامل: 01

الحجم الساعي الأسبوعي الكلي: 4 حصص

المحاضرات( عدد الساعات في الأسبوع):0 ساعات أسبوعيا

الأعمال الموجهة( عدد الساعات في الأسبوع): 6 ساعات

لغة التدريس:العربية

 

الأستاذة المسؤولة عن المادة:  سهيلة بوخميس                        الرتبة :  أستاذ تعليم عالي

 

1-الأهداف:

-         تمكين  الطالب من التعرف على المفاهيم العامة المتعلقة بالتنظيم الاداري بدءا من مفهوم القانون الإداري ( تعريفه ، خصائصه، نشأته ، مصادره، مبادئ القانون الإداري)، الشخصية المعنوية، المركزية واللامركزية الادرية، وتطبيقات التنظيم الإداري في الجزائر .

-         تمكين الطالب من إسقاط القواعد والمبادئ النظرية على الواقع العمل من خلال التعرف على تطبيقات نظام المركزية واللامركزية الإدارية...

 

2- برنامج المحاضرات النظرية:

-          المحور الأول : مفهوم القانون الإداري

-         المحور الثاني : أساس التنظيم الاداري

المحور الثالث: التنظيم الإداري في الجزائر

التقييم: مراقبة المعارف والترجيحات

المراقبة

الترجيح

 

الامتحان النهائي

60%

 

الأعمال الموجهة:

-         الامتحانات(كتابية، شفوي) 10%

-         المشاركة الفعّالة /البطاقة 10%

-         العمل البحثي 20%

40%

المراجع العلمية المعتمد عليها في تدريس المادة:

ü      توفيق شحا ته ، مبادئ القانون الإداري ، دار النشر للجامعات المصرية " الجزء الأول " ، طبعة سنة 1955.                                                           

ü      محمود سعد الدين الشريف ، النظرية العامة للضبط الإداري ، مقالة منشورة بمجلة مجلس الدولة ، السنة الحادية عشرة  1962.

ü      سليمان الطماوي ، الوجيز في القانون الإداري القاهرة ، دار الفكر العربي ، طبعة سنة  1984 .

ü      محمود عاطف البنا ، الوسيط فى القانون الإداري ، القاهرة ، دار الفكر العربى ، طبعة سنة 1984.

ü      محمد مرغلى خيري، المبادئ العامة للقانون الإداري المغربي، مكتبة الطالب بالرباط ، الطبعة الثالثة ، سنة 1982 .

ü      بكر القباني ، القانون الإداري ، دار النهضة العربية ، طبعة سنة 1985.

ü      محمد أنس جعفر ، الوسيط فى القانون العام " أسس و أصول القانون الإداري " ، دار النهضة العربية ، طبعة سنة 1984.

 

 

 

 

معايير الأعمال الموجهة لمادة القانون الإداري

أولا: عناصر التقييم

-           العمل البحثي على 10 نقاط موزعة على النحو الآتي:

العنوان والملخص و الإشكالية  

نقطة

المقدمة بكل مشتملاتها

نقطة

صحة التهميش

نقطة

الأمانة العلمية

نقطة

خطة العمل البحثي

نقطة

الالقاء

نقطة

الخاتمة (النتائج المتوصل اليها)

نقطة

قائمة المراجع ( الكم  والنوع والترتيب)

نقطة

المناقشة

نقطة

الإخراج النهائي للعمل البحثي

نقطة

-           الامتحان الكتابي : خمس نقاط

-           المشاركة الدورية من خلال حل التمارين التي ترسل لهم : خمس نقاط


يهدف هذا المقياس الى تعريف الطالب بقانون المجتمع الدولي ليكون مدخلا لدراسة القانون الدولي  فيما بعد، حيث تسهم هذه المادة في إفادة الطلبة بتاريخ تطور المجتمع الدولي وأشخاصه، مع دراسة معمقة لمنظمة الأمم المتحدة.


مدخل اولي ورئيسي لمقياس المنهجية في مجال العلوم القانونية لاستعاب اصول القانون ومقاصده

إن الغرض من تدريس مادة القانون الدستوري لطلبة السنة الأولى حقوق، هو التعرف على

 نظريتا الدولة  و الدساتير من الناحية القانونية و الفقهية، و التعرف على الوضع القانوني في الجزائر خاصة في ظل التعديلات الدستورية المتعاقبة و الأوضاع السياسية المتغيرة، من أجل خلق صورة واضحة لدى الطالب تمكنه من استيعاب المعارف اللاحقة في مجال القانون العام و حتى بقية القوانين.  

      


يتعلق هذا المقياس، والموجه لطلبة السنة أولى جذع مشترك حقوق، فصيلة ب، بدراسة محورين رئيسيين:

يتناول المحور الأول النظرية العامة للدولة، وفيه نتطرق إلى : تعريف الدولة، أركانها، خصائصها، نشأتها وأشكالها.

يعالج المحور الثاني النظرية العامة للدساتير، ونتطرق فيه إلى تعريف الدستور، نشأته، أنواعه، انتهائه وكذا مبدأ سموه (الرقابة على دستورية القوانين).

المادة: تاريخ النُظُم القانونية. وحدة التعليم: الاستكشافية . الميدان\الشعبة:الحقـوق والعلوم السيـاسية \الحقوق .السداسي: الأول(س1–ل1) .السنة الجامعية: 2023\2024 .الرصيد:2. المعامل:1. الحجم الساعي الأسبوعي الكلي: 1.5سا (ساعة ونصف أسبوعية لكل فصيلة).

يهدف هذا المساق الى تسليط الضوء على مفهوم البحث العلمي وعلى كيفية إعداده وأهم المراحل التي ينبغي على الطالب اتباعها .

الكلية: كلية الحقوق والعلوم السياسية

القسم: العلوم القانونية والإدارية

المستوى: سنة ثانية

التخصص: جذع مشترك

                خطة الدرس                               Syllabus                                                               

وحدة التعليم: منهجية                                       المادة: منهجية اعداد البحوث العلمية

الميدان/ الشعبة:  حقوق                                       تخصص: جذع مشترك

 السداسي: الثالث                                             السنة الجامعية:2023/2024

الرصيد: 02                                                 المعامل: 01

الحجم الساعي الأسبوعي الكلي: 4 حصص

المحاضرات( عدد الساعات في الأسبوع):0 ساعات أسبوعيا

الأعمال الموجهة( عدد الساعات في الأسبوع): 6 ساعات

لغة التدريس:العربية

 

الأستاذة المسؤولة عن المادة:  سهيلة بوخميس                        الرتبة :  أستاذ تعليم عالي

 

1-الأهداف:

-         تمكين  الطالب من التعرف على المفاهيم العامة المتعلقة بالمنهجية  بدءا من مفهوم البحوث العلمية  ( تعريفها ، خصائصها، أنواعها)، أدوات البحث العلمي ، مراحل اعداد البحث العلمي ، تنفيذ البحث العلمي.

-         تمكين الطالب من إسقاط القواعد والمبادئ النظرية على مختلف أنواع البحوث العلمية في مجال العلوم القانونية.

 

2- برنامج المحاضرات النظرية:

المحور الأول : مفهوم البحث العلمي

المحور الثاني : أدوات البحث العلمي

- المحور الثالث: مراحل اعداد البحث العلمي

التقييم: مراقبة المعارف والترجيحات

المراقبة

الترجيح

 

الامتحان النهائي

60%

 

الأعمال الموجهة:

-         الامتحانات(كتابية، شفوي) 10%

-         المشاركة الفعّالة /البطاقة 10%

-         العمل البحثي 20%

40%

 

المراجع العلمية المعتمد عليها في تدريس المادة:

1.       إبراهيم ناصر، مقدمة في التربية، جمعية عمال المطابع التعاونية، القاهرة، 1986.

2.    أبو الفضل ابن منظور الخزرجي، لسان العرب، الجزء الثاني عشر، وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد، السعودية، بدون تاريخ،  ص 200.

3.       أحمد شرف، يوسف حافظ، مهارات البحث العلمي، دار النهضة العربية، القاهرة، بدون تاريخ.  

4.       أحمد شلبي، كيف تكتب بحثا أو رسالة (دراسة منهجية لكتابة البحوث وإعداد رسائل الماجستير والدكتوراه، مؤسسة الأهرام للنشر والتوزيع، القاهرة، الطبعة الحادي والعشرون، 1992.

5.       أحمد عبد المنعم حسن، أصول البحث العلمي، الجزء الأول(المنهج العلمي وأساليب كتابة البحوث والرسائل العلمية)، المكتبة الأكاديمية، القاهرة، 1996.

6.       حسن علي حسن، الفكر التربوي عند ابن القيم، دار حافظ للنشر، جدة، ط1، 1988.

7.       رجيم يونس كرو العزاوي، مقدمة في منهج البحث العلمي، دار دجلة، عمان الاردن، 2007.

8.       سعيد اسماعيل، قواعد أساسية في البحث العلمي، مؤسسة الرسالة، الطبعة الأولى، بيروت، لبنان، 1994.

9.       صلاح الدين شروخ، منهجية البحث القانونية للجامعيين، دار العلوم، عنابة، الجزائر، 2003.

10.  عبد الرحمن ابن خلدون: مقدمة ابن خلدون، دار يعرب، دمشق، 2004.

11.  عبد الله سعيد باحاج، ملاحظات علمية في تصميم الأبحاث الأكاديمية، مكتبة الجديد، تونس، الطبعة الأولى، 1989.

12.  عبد النور ناجي، منهجية البحث القانوني مع تطبيق مناهج وأدوات البحث العلمي في الدراسات القانونية والسياسية، منشورات جامعة باجي مختار، عنابة، 2003.

 

 

 

معايير الأعمال الموجهة لمادة القانون الإداري

أولا: عناصر التقييم

-           العمل البحثي على 10 نقاط موزعة على النحو الآتي:

العنوان والملخص و الإشكالية  

نقطة

المقدمة بكل مشتملاتها

نقطة

صحة التهميش

نقطة

الأمانة العلمية

نقطة

خطة العمل البحثي

نقطة

الالقاء

نقطة

الخاتمة (النتائج المتوصل اليها)

نقطة

قائمة المراجع ( الكم  والنوع والترتيب)

نقطة

المناقشة

نقطة

الإخراج النهائي للعمل البحثي

نقطة

-           الامتحان الكتابي : خمس نقاط

-           المشاركة الدورية من خلال حل التمارين التي ترسل لهم : خمس نقاط


الهدف من مقياس مصادر الالتزام هو تمكين طلبلة السنة الثانية ليسانس من التعرف على مفهوم الالتزام من خلال وضع تعريف يرفع اللبس عن هذا المصطلح وبيان انواعه انطلاقا من العقد بكل ما يحتويه من عناصر الى القانون ثم الارادة المنفردة ،الفعل الضار بانواعه ،الفعل النافع بانواعه معتمدين في ذلك على القانون المدني بتعديلاته والمكتسبات الاولية للطلبة لاسيما منها نظرية القانون ونظرية الحق ...الخ

يهدف هذا المقياس الى تعريف الطالب بماهية القانون الدولي العام، طبيعته، فروعه وطبيعة قواعده، وكذا مصادره المتمثلة في المعاهدات، العرف، القضاء، الفقه.


مذكرة الدرس الخاصة بمادة منهجية العلوم القانونية( تقنيات إعداد البحث العلمي ) السنة الثانية جذع مشترك حقوق السنة الجامعية  2023-2024 .

خطة الدروس: syllabus

الفصل الأول : القانون

الفصل الثاني : العقد

الفصل الثالث : العمل المستحق للتعويض

الفصل الرابع : شبه العقود

                - الإثراء بلا سبب

                - الدفع الغير مستحق

                - الفضالة


يهدف مقياس العقود الخاصة 1 إلى  تعريف الطالب بأحكام عقد البيع  كأهم عقد ناقل للملكية تطرق له التقنين المدني من خلال نصوص المواد من 351 إلى 412 من الفصل الأول " عقد البيع" من  الباب السابع " العقود الناقلة للملكية" من الكتاب الثاني " الإلتزامات والعقود". كذلك أحكام عقد الإيجار كأهم عقد وارد على المنفعة تطرق له المشرع في المواد من 467 ومايليها من التقنين المدني، وقد خضع هذا العقد إلى تعديل، في سنة 2007، بموجب القانون رقم 05/07.

وسيتم دراسة هذا المقياس وفق خطة رسمت كالآتي:

المحور الاول: عقد البيع 

(ذاتيته- انعقاده-آثاره)

المحور الثاني: عقد الإيجار

( مفهومه - انعقاده - آثاره)

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

جامعة 08 ماي1945 قالمة

نيابة رئاسة الجامعة للتكوين العالي والتكوين المتواصل والشهادات

 

 

الكلية: كلية الحقوق والعلوم السياسية

القسم: حقوق

 

                خطة الدرس                                            Syllabus                                                               

 

وحدة التعليم:  أساسية                                             المادة: عقود خاصة 1

الميدان/ الشعبة:      حقـــــــــــوق                                     تخصص: قانون خاص

  السداسي: الخامس                                             السنة الجامعية:2023/2024

الرصيد:  07                                                      المعامل: 02

 

الحجم الساعي الأسبوعي الكلي:   3 ساعات

المحاضرات( عدد الساعات في الأسبوع): 3 ساعات

الأعمال الموجهة( عدد الساعات في الأسبوع): 4.5 ساعة

لغة التدريس: العربية

 

الأستاذ المسؤول عن المادة:   بوشارب إيمان                               الرتبة :  استاذ محاضر أ

 

البريد الإلكتروني:           bouchareb.univ@gmail.com         الهاتف:0671307564

أوقات الاستشارة البيداغوجية:   الإثنين:      15:30-16:30

                               الثلاثاء:     11.00- 12.00

 

الأهداف: 

تمكين الطالب من التعرف على العقود الخاصة 1 من خلال دراسة أحكام عقد البيع وكذا أحكام عقد الإيجار باعتبارهما الوصفين القانونيين للمعاملات المالية والمبادلات الاقتصادية.

 

 2- برنامج المحاضرات النظرية:

المحور الأول: عقد البيع (الأركان/الآثار)

المحور الثاني: عقد الإيجار. (الأركان/الآثار)

 

التقييم: مراقبة المعارف والترجيحات

 

المراقبة

الترجيح

 

الامتحان النهائي

100%

 

 

المراجع العلمية المعتمد عليها في تدريس المادة:

 

-        الأمر رقم 59/75 المتضمن القانون المدني المعدل والمتمم،

-       أحمد عبد التواب محمد بهجت: " المصادر الإرادية للإلتزام"، الجزء الأول، دار النهضة العربية، مصر، 2013.

-       محمد حسنين:" عقد البيع في القانون المدني الجزائري"، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 1990.

-       خليل أحمد حسن قدادة: " الوجيز في شرح القانون المدني الجزائري، عقد البيع"، الجزء الرابع، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 2005.

-       خليل أحمد حسن قدادة: " الوجيز في شرح القانون المدني الجزائري، مصادر الإلتزام"، الجزء الأول، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 2005.

-       خليفة خروبي: " العقود المسماة"، مركز النشر الجامعي، تونس، 2007.

-       عبد الرزاق أحمد السنهوري: " نظرية الإلتزام بوجه عام، مصادر الإلتزام"، المجلد الأول، منشورات الحلبي الحقوقية، بيروت، لبنان، 2005.

-       عبد الرزاق أحمد السنهوري: " البيع والمقايضة"، المجلد الرابع، منشورات الحلبي الحقوقية، بيروت، لبنان، 2005.

-       يمينة حوحو: " عقد البيع الإلكتروني في القانون الجزائري"، دار بلقيس، الجزائر، 2016.

التاريخ:                                                             

              24/09/2023                                                       


الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

جامعة 08 ماي1945 قالمة

نيابة رئاسة الجامعة للتكوين العالي والتكوين المتواصل والشهادات

 

 

الكلية: كلية الحقوق والعلوم السياسية

القسم: حقوق

 

                خطة الدرس                                            Syllabus                                                               

 

وحدة التعليم:  أساسية                                             المادة: عقود خاصة 1

الميدان/ الشعبة:      حقـــــــــــوق                                     تخصص: قانون خاص

  السداسي: الخامس                                             السنة الجامعية:2023/2024

الرصيد:  07                                                      المعامل: 02

 

الحجم الساعي الأسبوعي الكلي:   3 ساعات

المحاضرات( عدد الساعات في الأسبوع): 3 ساعات

الأعمال الموجهة( عدد الساعات في الأسبوع): 4.5 ساعة

لغة التدريس: العربية

 

الأستاذ المسؤول عن المادة:   بوشارب إيمان                          الرتبة :  استاذ محاضر أ

 

البريد الإلكتروني:           bouchareb.univ@gmail.com         الهاتف:0671307564

أوقات الاستشارة البيداغوجية:   الإثنين:      15:30-16:30

                               الثلاثاء:     11.00- 12.00

 

الأهداف: 

تمكين الطالب من التعرف على العقود الخاصة 1 من خلال دراسة أحكام عقد البيع وكذا أحكام عقد الإيجار باعتبارهما الوصفين القانونيين للمعاملات المالية والمبادلات الاقتصادية.

 

 2- برنامج المحاضرات النظرية:

المحور الأول: عقد البيع (الأركان/الآثار)

المحور الثاني: عقد الإيجار. (الأركان/الآثار)

 

التقييم: مراقبة المعارف والترجيحات

 

المراقبة

الترجيح

 

الامتحان النهائي

الأعمال الموجهة

60

40

 

 

المراجع العلمية المعتمد عليها في تدريس المادة:

 

-        الأمر رقم 59/75 المتضمن القانون المدني المعدل والمتمم،

-       أحمد عبد التواب محمد بهجت: " المصادر الإرادية للإلتزام"، الجزء الأول، دار النهضة العربية، مصر، 2013.

-       محمد حسنين:" عقد البيع في القانون المدني الجزائري"، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 1990.

-       خليل أحمد حسن قدادة: " الوجيز في شرح القانون المدني الجزائري، عقد البيع"، الجزء الرابع، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 2005.

-       خليل أحمد حسن قدادة: " الوجيز في شرح القانون المدني الجزائري، مصادر الإلتزام"، الجزء الأول، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 2005.

-       خليفة خروبي: " العقود المسماة"، مركز النشر الجامعي، تونس، 2007.

-       عبد الرزاق أحمد السنهوري: " نظرية الإلتزام بوجه عام، مصادر الإلتزام"، المجلد الأول، منشورات الحلبي الحقوقية، بيروت، لبنان، 2005.

-       عبد الرزاق أحمد السنهوري: " البيع والمقايضة"، المجلد الرابع، منشورات الحلبي الحقوقية، بيروت، لبنان، 2005.

-       يمينة حوحو: " عقد البيع الإلكتروني في القانون الجزائري"، دار بلقيس، الجزائر، 2016.

التاريخ:                                                                التوقيع:

              24/09/2023                                                       


القانون الجنائي الخاص ومكافحة الفساد

تحتوي المادة وفقا للمقررعلى نماذج لبعض الجرائم ضمن تصنيفات خاصة على النحو الآتي:

- نماذج من الجرائم الواقعة على الأشخاص؛

- نماذج من الجرائم الواقعة على الأموال؛

- نماذج من جرائم الفساد.

خطة الدرس:

تعريف الطالب بمادة الإثبات ووسائله القانونية، ومختلف الحالات القانونية لها، وموقف القضاء الجزائري حول مدى حجية كل منها، وكذا وصولا إلى مرحلة التنفيذ ومختلف السندات التنفيذ وأنواع الحجوز القانونية إنتهاءا بأحكام البيع بالمزاد العلني وإستيفاء الدائن لحقه قانونا وقضاءا.

برنامج المحاضرات النظرية:

-  تمهيد.

- الباب الأول: طرق الإثبات

- مفهوم الإثبات.

-  أنواع الإثبات.

-  وسائل الإثبات:

-  المحررات الرسمية

-  المحررات العرفية

-  الشهادة

-  القرائن

-  اليمين

- الإقرار

-  الخبرة

-  الباب الثاني: طرق التنفيذ:

- محل التنفيذ

- أشخاص التنفيذ

-  طرق التنفيذ الودية

-  طرق التنفيذ الجبرية:

-  الحجز التحفظي

-  الحجز التنفيذي

-  الحجز التنفيذي على المنقولات

-  الحجز التنفيذي على العقارات

-  البيع بالمزاد العلني


يتناول هذا المساق المصادر التي اعتمد عليها المشرع الجزائري في تقنين قانون الأسرة

The objectives of the Legal Guardianship course are as follows:

  1. ·         Providing students with in-depth knowledge of the subject of legal guardianship.
  2. ·         Presenting various forms of legal guardianship in Algerian legislation (guardianship, trusteeship, custody, etc.).
  3. ·         Understanding the most important legal consequences of legal guardianship.
  4. ·         Exploring the topic of legal guardianship in Islamic law, Arab comparative legislation, as well as judicial jurisprudence.
  5. Enabling students to find legal solutions for all matters and disputes related to legal guardianship and their legal consequences.

  أهمية الدراسة :
تكتسي دراسة مقياس الضمان الاجتماعي أهمية بالغة على
الصعيدين العلمي والعملي ، حيث تبرز 
للمحيط الجامعي وللغير كافة حدود الامتيازات ، وطبيعة الخدمات التي تقدمها
هياكل الضمان الاجتماعي لجميع المتعاملين معها والمنتسبين في صناديقها ، ناهيك عن 
الرغبة الملحة لجميع  أفراد المجتمع حاليا
في ضمان توفير حماية اجتماعية لهم ولذويهم 
في حياتهم وبعد مماتهم ، في جميع القطاعات العامة والخاصة بحثا عن الأمن
الاجتماعي والاقتصادي للفرد وصولا للتنمية الاجتماعية للدولة ، خاصة وأن الضمان
الاجتماعي يهدف إلى تحقيق مايلي:
§       . تأمين الحاجات الأساسية للمؤمن عليه و لأفراد أسرته من خلال توفير دخل له
للمؤمن عليه و لأفراد أسرته من خلال توفير دخل له.
§       . الإسهام في تحقيق الاستقرار الوظيفي للإنسان كحافز للعمل
الاستقرار الوظيفي للإنسان كحافز للعمل.
§       . بناء علاقة ايجابية بين العامل وصاحب العمل
العامل وصاحب العمل.
§       . تعميق قيم التكافل الاجتماعي بين أبناء المجتمع الواحد و توزيع الدخل بين الأجيال
الاجتماعي بين أبناء المجتمع الواحد و توزيع الدخل بين الأجيال.
§       . الإسهام في تقليص جيوب الفقر بين المجتمع
الفقر بين المجتمع.
§       . الإسهام في التنمية الاقتصادية و الصحية
الاقتصادية و الصحية.
هدف
الدراسة :
تهدف
دراسة مقياس الضمان الاجتماعي إلى:
·       تسليط الضوء على الحماية الاجتماعية التي تسعى الدولة لضمانها على مستويات  متعددة  ذات صلة وارتباط ببعضها البعض (اجتماعيا ،اقتصاديا وسياسيا ) ، هذا التشعب جعل صياغة  تشريعات الضمان الاجتماعي  في تطور مستمر ومتلازمة ومتزامنة  مع تغير الظروف التي تعيشها البلدان، وهذا راجع لطبيعة القانون في حد ذاته الذي يمتاز بخصوصية في أحكامه ، ومنازعاته .
لضمانها على مستويات  متعددة  ذات صلة وارتباط ببعضها البعض (اجتماعيا
،اقتصاديا وسياسيا ) ، هذا التشعب جعل صياغة 
تشريعات الضمان الاجتماعي  في تطور
مستمر ومتلازمة ومتزامنة  مع تغير الظروف
التي تعيشها البلدان، وهذا راجع لطبيعة القانون في حد ذاته الذي يمتاز بخصوصية في
أحكامه ، ومنازعاته .
·       دراسة تطور المنظومة التشريعية والمؤسساتية المعهود لها توفير الحماية الإجتماعية لمختلف الفئات المستفيدة من الضمان الاجتماعي  في النظم المقارنة.
لها توفير الحماية الإجتماعية لمختلف الفئات المستفيدة من الضمان الاجتماعي  في النظم المقارنة.
·       دراسة صور الحماية الإجتماعية للأخطار التي يتعرض لها العمال الأجراء وغير الأجراء ،وقياس مدى تلازمها مع تطلعاتهم  .
لها العمال الأجراء وغير الأجراء ،وقياس مدى تلازمها مع تطلعاتهم  .
·       تحديد طبيعة الخدمات العينية والنقدية التي تقدمها صناديق الضمان الإجتماعي المختلفة.
صناديق الضمان الإجتماعي المختلفة.
·       دراسة مدى ارتباط قانون الضمان الاجتماعي بالسياسة الاقتصادية والاجتماعية للدولة.
الاقتصادية والاجتماعية للدولة.
·       الاطلاع عمليا على مشاكل ومنازعات صناديق الضمان الاجتماعي، وطرق التسوية الودية والقضائية للمنازعات العامة والطبية والتقنية.
ومنازعات صناديق الضمان الاجتماعي، وطرق التسوية الودية والقضائية للمنازعات
العامة والطبية والتقنية.
وقد قسمنا دراسة المقياس بناء على
المقرر الدراسي حسب الخطة الآتي بيانها:

الخطة:

الفصل الأول : ماهية الضمان الاجتماعي بين الشريعة الاسلامية والقوانين الوضعية

المبحث الاول:نشأة وتطور الضمان الاجتماعي

المطلب الأول: الضمان الاجتماعي في الإسلام

المطلب الثاني: نشأة وتطور قانون الضمان الاجتماعي في النظم المقارنة

المبحث الثاني : مبادئ نظام الضمان الاجتماعي

المطلب الأول: تمييز نظام الضمان الاجتماعي عن النظم المشابهة له

المطلب الثاني: مصادر قانون الضمان الاجتماعي.

الفصل الثاني:الإطار القانوني للضمان الاجتماعي في الجزائر.

المبحث الأول:هيئات الضمان الإجتماعي في الجزائر.

المطلب الأول:الأجهزة المركزية المكلفة بالضمان الإجتماعي .

الفرع الأول:الإدارة  المركزية المكلفة بالضمان الإجتماعي.

الفرع الثاني: الأجهزة الاستشارية.

المطلب الثاني:صناديق الضمان الاجتماعي وطرق الانتساب إليها.

الفرع الأول : الصناديق التقليدية الأصيلة.

الفرع الثاني :الصناديق المستحدثة.

المبحث الثاني: نطاق تطبيق قانون الضمان الاجتماعي

المطلب الأول : نطاق تطبيق قانون الضمان الاجتماعي من حيث الموضوع

الفرع الأول: صور المخاطر المغطاة بالضمان الاجتماعي

الفرع الثاني: فئات المؤمن لهم اجتماعيا المستفيدة من امتيازات الضمان الاجتماعي بحسب الموضوع

المطلب الثاني: نطاق تطبيق قانون الضمان الاجتماعي من حيث الأشخاص

الفرع الأول: المستفيدون من الضمان الاجتماعي

الفرع الثاتي : ذوو الحقوق.

الفصل الثالث:منازعات الضمان الاجتماعي

المبحث الأول:المنازعات الداخلية (التسوية الإدارية)

المطلب الأول: المنازعة العامة

المطلب الثاني: المنازعة الطبية والتقنية (التسوية الإدارية)

المبحث الثاني: التسوية القضائية لمنازعات الضمان الاجتماعي

المطلب  الأول: اختصاص القضاء العادي

المطلب الثاني : اختصاص القضاء الإداري


الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

 

 


وزارة التعليم العالي والبحث العلمي                                             Ministère de l’Enseignement Supérieur

Et de la Recherche Scientifique

جامعة 08 ماي 1945 قالمة                                                              UNIVERSITE DU 8 MAI 1945 GUELMA

نيابة رئاسة الجامعة للتكوين العالي،                                             Vice Rectorat de Formation Supérieur, de

للتكوين المتواصل والشهادات                                                      la formation continue et des diplômes

 

 


الكلية :كلية الحقـوق والعلوم السيـاسية

القسم :قسـم العلـوم القانـونية والإدارية

 

 

خطة الدرس - Syllabus

 

وحدة التعليم الأساسية            المادة: نظام الحالة المدنية

الميدان\الشعبة :                 الحقـوق والعلوم السيـاسية\الحقوق

السداسي:الثالث                  السنة الجامعية: 2024/2023

الرصيد: 06                     المعامل: 03

الحجم الساعي الأسبوعي الكلي: أربع ساعات

·                         محاضرات (عدد الساعات في الأسبوع): 3 ساعات

·                         الأعمال الموجهة (عدد الساعات في الأسبوع): ساعة ونصف

·                         لغة التدريس: اللغة العربية

الأستاذ المسؤول على المادة: الدكتورة  سامية العايب       الرتبة :أستاذ تعليم عالي

البريد الإلكتروني :samialaib@ hotmail.fr  الهاتف:

أوقات الاستشارة البيداغوجية :  الاحد  :11:00-12:30

 الأهداف:

تمكين الطالب من الإلمام بالجانب النظري والجانب التطبيقي لحل قضايا شؤون الأسرة، وذلك بسبب التزايد المستمر والمتنوع لهذا الموضوع، وتهيئته لاكتساب مهارات في هذا المجال ، لانه سيتوجه إلى مجال المحاماة أو القضاء.

 

برنامج المحاضرات النظرية:

 أولا: مفهوم قانون الحالة المدنية وعلاقته بفروع القانون الأخرى

ثانيا: مراحل تطور قانون الحالة المدنية

ثالثا: ضباط الحالة المدنية

رابعا: سجلات الحالة المدنية

خامسا: الحالات التي تطرأ على الوثائق الأصلية للحالة المدنية

 

التقييم: مراقبة المعارف والترجيحات:

المراقبة

الترجيح

الامتحان النهائي

 60%

الأعمال الموجهة \الأعمال التطبيقية \الحضور والمشاركة \الامتحانات الفجائية \مشاريع الدروس \البحوث\الفروض المنزلية\الخرجات الميدانية\أخرى

40 %

 

المجموع

100%

 

المراجع:

-      النصوص التشريعية والتنظيمية المرتبطة بالموضوع (قانون الحالة المدنية، القانون المدني، قانون الجنسية....)

-      محمد ضويفي، شرح قانون الحالة المدنية الجزائري، دار بلقيس، 2019

-      عبد العزيز سعد، نظام الحالة المدنية في الجزائر، ج1، دار هومة، 2013

-      عبد العزيز سعد،نظام الحالة المدنية في الجزائر، ج2، دار هومة، 2011

 

التاريخ والتوقيع

17/09/2023